Изменения в Основную образовательную программу основного общего образования
(приказ от 23.08.2024 г. № 105/2 - ОД)
приложение № 1
1. В Основную образовательную программу основного общего образования,
утвержденную приказом директора МКОУ «Кордюковская СОШ» от 28 августа 2023 г. №
126/2 - ОД , внести изменения:
I.
в пунктах 1.1, 1.2, 2.1.27., 3.1 слова "Основы безопасности
жизнедеятельности" заменить словами "Основы безопасности и защиты
Родины";
II.
в пунктах 2.2.25, 3.1 слова "Технология" заменить словами "Труд
(технология)";
III. В целевой раздел Основной образовательной программы основного
общего образования (далее - ООП ООО)
II.1. Планируемые предметные результаты по учебному предмету «Основы
безопасности и защиты Родины»
Изучение предметной области «Основы безопасности и защиты Родины» должно
обеспечить:
физическое, эмоциональное, интеллектуальное и социальное развитие личности
обучающихся с учетом исторической, общекультурной и ценностной составляющей
предметной области;
формирование и развитие установок экологически целесообразного и здорового
образа жизни;
понимание личной и общественной значимости современной культуры безопасности
жизнедеятельности и защиты Родины;
овладение основами современной культуры безопасности жизнедеятельности,
понимание ценности экологического качества окружающей среды как естественной
основы безопасности жизни;
понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении
национальной безопасности и защиты населения;
установление связей между жизненным опытом обучающихся и знаниями из разных
предметных областей.
Предметные результаты изучения предметной области «Основы безопасности и
защиты Родины» должны отражать:
1) формирование современной культуры безопасности жизнедеятельности на основе
понимания необходимости защиты личности, общества и государства посредством
осознания значимости безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций
природного, техногенного и социального характера;
2) формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового образа
жизни;
3) понимание личной и общественной значимости современной культуры
безопасности жизнедеятельности и защиты Родины;
4) понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении
национальной безопасности и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций
природного, техногенного и социального характера, в том числе от экстремизма и
терроризма;
5) понимание необходимости подготовки граждан к защите Отечества;
6) формирование установки на здоровый образ жизни, исключающий употребление
алкоголя, наркотиков, курение и нанесение иного вреда здоровью;
7) формирование антиэкстремистской и антитеррористической личностной позиции;
8) понимание необходимости сохранения природы и окружающей среды для
полноценной жизни человека;

9) знание основных опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и
социального характера, включая экстремизм и терроризм, и их последствий для личности,
общества и государства;
10) знание и умение применять меры безопасности и правила поведения в условиях
опасных и чрезвычайных ситуаций;
11) умение оказать первую помощь пострадавшим;
12) умение предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам
их проявления, а также на основе информации, получаемой из различных источников,
готовность проявлять предосторожность в ситуациях неопределенности;
13) умение принимать обоснованные решения в конкретной опасной ситуации с
учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей;
14)
овладение
основами
экологического
проектирования
безопасной
жизнедеятельности с учетом природных, техногенных и социальных рисков на
территории проживания.
Предметные результаты по учебному предмету «Основы безопасности и защиты
Родины» предметной области «Основы безопасности и защиты Родины» должны
обеспечивать:
1) сформированность представлений о значении безопасного и устойчивого развития
для государства, общества, личности; фундаментальных ценностях и принципах,
формирующих основы российского общества, безопасности страны, закрепленных в
Конституции Российской Федерации, правовых основах обеспечения национальной
безопасности, угрозах мирного и военного характера;
2) освоение знаний о мероприятиях по защите населения при чрезвычайных
ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера, возникновении
военной угрозы; формирование представлений о роли гражданской обороны и ее истории;
знание порядка действий при сигнале "Внимание всем!"; знание об индивидуальных и
коллективных мерах защиты и сформированность представлений о порядке их
применения;
3) сформированность чувства гордости за свою Родину, ответственного отношения к
выполнению конституционного долга - защите Отечества; овладение знаниями об истории
возникновения и развития военной организации России, структуре, функциях и задачах
современных Вооруженных Сил Российской Федерации, военных символах видов и родов
войск Вооруженных Сил Российской Федерации; освоение знаний о правах и
обязанностях граждан Российской Федерации в области обороны;
4) сформированность представлений о назначении, боевых свойствах и общем
устройстве стрелкового оружия;
5) овладение основными положениями Устава внутренней службы Вооруженных
Сил Российской Федерации и умение их применять при выполнении обязанностей
воинской службы;
6) сформированность представлений о культуре безопасности жизнедеятельности,
понятиях "опасность", "безопасность", "риск", знание универсальных правил безопасного
поведения, готовность применять их на практике, используя освоенные знания и умения,
освоение основ проектирования собственной безопасной жизнедеятельности с учетом
природных, техногенных и социальных рисков;
7) знание правил дорожного движения, пожарной безопасности, безопасного
поведения в быту, транспорте, в общественных местах, на природе и умение их
применять;
8) сформированность представлений о порядке действий при возникновении
чрезвычайных ситуаций в быту, транспорте, в общественных местах, на природе; умение
оценивать и прогнозировать неблагоприятные факторы обстановки и принимать
обоснованные решения в опасных и чрезвычайных ситуациях, с учетом реальных условий
и возможностей;

9) освоение основ медицинских знаний; умение оказывать первую помощь
пострадавшим при потере сознания, остановке дыхания, наружных кровотечениях,
попадании инородных тел в верхние дыхательные пути, травмах различных областей тела,
ожогах, отморожениях, отравлениях; сформированность социально ответственного
отношения к ведению здорового образа жизни, исключающего употребление наркотиков,
алкоголя, курения и нанесения иного вреда собственному здоровью и здоровью
окружающих;
10) сформированность представлений о правилах безопасного поведения в социуме,
овладение знаниями об опасных проявлениях конфликтов, манипулятивном поведении,
умения распознавать опасные проявления и формирование готовности им
противодействовать;
11) сформированность представлений об информационных и компьютерных угрозах,
опасных явлениях в сети Интернет, знаний о правилах безопасного поведения в
информационном пространстве и готовность применять их на практике;
12) освоение знаний об основах общественно-государственной системы
противодействия экстремизму и терроризму; сформированность представлений об
опасности вовлечения в деструктивную, экстремистскую и террористическую
деятельность, умение распознавать опасности вовлечения; знания правил безопасного
поведения при угрозе или совершении террористического акта;
13) сформированность активной жизненной позиции, умений и навыков личного
участия в обеспечении мер безопасности личности, общества и государства;
14) понимание роли государства в обеспечении государственной и международной
безопасности, обороны страны, в противодействии основным вызовам современности:
терроризму, экстремизму, незаконному распространению наркотических средств.
Достижение результатов освоения программы основного общего образования
обеспечивается посредством включения в указанную программу предметных результатов
освоения модулей учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины».
МБОУ Кировская СОШ № 9 вправе самостоятельно определять последовательность
модулей для освоения обучающимися модулей учебного предмета «Основы безопасности
и защиты Родины».
Планируемые предметные результаты по учебному предмету «Труд
(технология)»
Изучение содержания программы по учебному предмету «Труд (технология)» на
уровне основного общего образования направлено на достижение обучающимися
личностных, метапредметных и предметных результатов освоения содержания учебного
предмета.
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения программы по учебному предмету «Труд (технология)» на
уровне основного общего образования у обучающегося будут сформированы следующие
личностные результаты в части:
1) патриотического воспитания: проявление интереса к истории и современному
состоянию российской науки и технологии; ценностное отношение к достижениям
российских инженеров и ученых;
2) гражданского и духовно-нравственного воспитания: готовность к активному участию в
обсуждении общественно значимых и этических проблем, связанных с современными
технологиями, в особенности технологиями четвертой промышленной революции;
осознание важности морально-этических принципов в деятельности, связанной с
реализацией технологий; освоение социальных норм и правил поведения, роли и формы
социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные сообщества;
3) эстетического воспитания: восприятие эстетических качеств предметов труда; умение
создавать эстетически значимые изделия из различных материалов; понимание ценности
отечественного и мирового искусства, народных традиций и народного творчества в
декоративно-прикладном искусстве; осознание роли художественной культуры как
средства коммуникации и самовыражения в современном обществе;
4) ценности научного познания и практической деятельности: осознание ценности науки
как фундамента технологий; развитие интереса к исследовательской деятельности,

реализации на практике достижений науки;
5) формирования культуры здоровья и эмоционального благополучия: осознание ценности
безопасного образа жизни в современном технологическом мире, важности правил
безопасной работы с инструментами; умение распознавать информационные угрозы и
осуществлять защиту личности от этих угроз;
6) трудового воспитания: уважение к труду, трудящимся, результатам труда (своего и других
людей); ориентация на трудовую деятельность, получение профессии, личностное самовыражение
в продуктивном, нравственно достойном труде в российском обществе; готовность к активному
участию в решении возникающих практических трудовых дел, задач технологической и
социальной направленности, способность инициировать, планировать и самостоятельно
выполнять такого рода деятельность; умение ориентироваться в мире современных профессий;
умение осознанно выбирать индивидуальную траекторию развития с учетом личных и
общественных интересов, потребностей; ориентация на достижение выдающихся результатов в
профессиональной деятельности;
7) экологического воспитания: воспитание бережного отношения к окружающей среде, понимание
необходимости соблюдения баланса между природой и техносферой; осознание пределов
преобразовательной деятельности человека.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В результате изучения программы по учебному
предмету «Труд (технология)» на уровне основного общего образования у обучающегося будут
сформированы познавательные универсальные учебные действия, регулятивные универсальные
учебные действия, коммуникативные универсальные учебные действия.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Для всех модулей обязательные предметные результаты:
организовывать рабочее место в соответствии с изучаемой технологией; соблюдать правила
безопасного использования ручных и электрифицированных инструментов и оборудования;
грамотно и осознанно выполнять технологические операции в соответствии с изучаемой
технологией

2. В Основную образовательную программу основного общего образования,
утвержденную приказом директора МКОУ «Кордюковская СОШ» от 28 августа 2023 г. №
126/2 - ОД, внести изменения в содержательный раздел Основной образовательной
программы основного общего образования (далее - ООП ООО), дополнив пункты 2.1.25,
2.1.27 и изложить их в следующей редакции:
I.
Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Труд (технология)»
https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2024/06/frp-trud-tehnologiya-5-9-klassy-1.pdf
II. Федеральная рабочая программа по учебному предмету
«Основы безопасности и защиты Родины»
https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2024/03/frp-obzr_5-9_26032024.pdf
3. В Основную образовательную программу основного общего образования,
утвержденную приказом директора МКОУ «Кордюковская СОШ» от 28 августа 2023 г. №
126/2 - ОД, внести изменения в организационный раздел Основной образовательной
программы основного общего образования (далее - ООП ООО), дополнив пункт 3.1 в
следующей редакции: для основного общего образования представлен следующий
вариант учебного плана:

Учебный план МКОУ «Кордюковская СОШ» уровень основного общего образования(5-9 классы, 5-дневная учебная неделя)
Предметная область

Учебный предмет/курс
5

6

5
3
3
5
0
0
0
0
2
0
1
0
0
1
1
1
2
2
0
1

6
3
3
5
0
0
0
0
2
1
1
0
0
1
1
1
2
2
0
1

Количество часов в неделю
7
8

9

Обязательная часть
Русский язык и литература
Иностранные языки
Математика и информатика

Общественно-научные предметы
Естественно-научные предметы
Искусство
Технология
Физическая культура
Основы безопасности и защиты Родины
Основы духовно-нравственной культуры
народов России
Итого
Наименование учебного курса
Спортивные игры
Занимательная биология. Биотехнологии
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель
Всего часов в год

Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Физическая культура
Основы безопасности и защиты Родины
Основы духовно-нравственной культуры
народов России

27
29
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
1
1
2
29
34
986

1
0
1
30
34
1020

4
2
3
0
3
2
1
1
2
1
2
2
0
1
1
1
2
2
0
0

3
2
3
0
3
2
1
1
2
1
2
2
2
2
0
1
1
2
1
0

3
3
3
0
3
2
1
1
2.5
1
2
3
2
2
0
0
1
2
1
0

30

31

32.5

1
1
2
32
34
1088

1
1
2
33
34
1122

0.5
0
0.5
33
34
1122

Изменения в Основную образовательную программу среднего общего образования
(приказ от 23.08.2024 г. № 105/2 - ОД)
приложение № 2
1. В Основную образовательную программу среднего общего образования,
утвержденную приказом директора МКОУ «Кордюковская СОШ» от 28 августа 2023 г. №
126/2 - ОД, внести изменения:
I.
в пунктах 1.2, 2.1.28 слова "Основы безопасности жизнедеятельности"
заменить словами "Основы безопасности и защиты Родины";
II.

В целевой раздел Основной образовательной программы среднего общего
образования (далее - ООП СОО)

Планируемые
предметные результаты по учебному предмету «Основы
безопасности и защиты Родины»
"9.14(1). По учебному предмету "Основы безопасности и защиты Родины" (базовый
уровень) требования к предметным результатам освоения базового курса по основам
безопасности и защиты Родины должны отражать:
1) знание основ законодательства Российской Федерации, обеспечивающих
национальную безопасность и защиту населения от внешних и внутренних угроз;
сформированность представлений о государственной политике в области обеспечения
государственной и общественной безопасности, защиты населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций различного характера;
2) знание задач и основных принципов организации Единой системы
предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, прав и обязанностей
гражданина в этой области; прав и обязанностей граждан в области гражданской обороны;
знание о действиях по сигналам гражданской обороны;
3) сформированность представлений о роли России в современном мире; угрозах
военного характера; роли Вооруженных Сил Российской Федерации в обеспечении
защиты государства; знание положений Общевоинских уставов Вооруженных Сил
Российской Федерации;
4) сформированность знаний об элементах начальной военной подготовки (включая
общевоинские уставы, основы строевой, тактической, огневой, инженерной, военномедицинской и технической подготовки), правилах оказания первой помощи в условиях
ведения боевых действий, овладение знаниями требований безопасности при обращении
со стрелковым оружием;
5) сформированность представлений о боевых свойствах и поражающем действии
оружия массового поражения, а также способах защиты от него;
6) сформированность представлений о применении беспилотных летательных
аппаратов и морских беспилотных аппаратов; понимание о возможностях применения
современных достижений научно-технического прогресса в условиях современного боя;
7) сформированность необходимого уровня военных знаний как фактора построения
профессиональной траектории, в том числе в образовательных организациях,
осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства,
обеспечении законности и правопорядка;
8) сформированность представлений о ценности безопасного поведения для
личности, общества, государства; знание правил безопасного поведения и способов их
применения в собственном поведении;
9) сформированность представлений о возможных источниках опасности в
различных ситуациях (в быту, транспорте, общественных местах, в природной среде, в
социуме, в цифровой среде); владение основными способами предупреждения опасных
ситуаций; знание порядка действий в чрезвычайных ситуациях;
10) сформированность представлений о важности соблюдения правил дорожного

движения всеми участниками движения. Знание правил безопасного поведения на
транспорте, умение применять их на практике, знание о порядке действий в опасных и
чрезвычайных ситуациях на транспорте;
11) овладение знаниями о способах безопасного поведения в природной среде;
умением применять их на практике; знание порядка действий при чрезвычайных
ситуациях природного характера; сформированность представлений об экологической
безопасности, ценности бережного отношения к природе, разумного природопользования;
12) знание основ пожарной безопасности; умение применять их на практике для
предупреждения пожаров; знание порядка действий при угрозе пожара и пожаре в быту,
общественных местах, на транспорте, в природной среде; знание прав и обязанностей
граждан в области пожарной безопасности;
13) владение основами медицинских знаний: владение приемами оказания первой
помощи при неотложных состояниях; сформированность представлений
об
инфекционных
и
неинфекционных
заболеваниях,
способах
профилактики;
сформированность представлений о здоровом образе жизни и его роли в сохранении
психического и физического здоровья, негативного отношения к вредным привычкам;
знания о необходимых действиях при чрезвычайных ситуациях биолого-социального и
военного характера; умение применять табельные и подручные средства для само- и
взаимопомощи;
14) знание основ безопасного, конструктивного общения, умение различать опасные
явления в социальном взаимодействии, в том числе криминального характера; умение
предупреждать опасные явления и противодействовать им;
15) сформированность нетерпимости к проявлениям насилия в социальном
взаимодействии; знания о способах безопасного поведения в цифровой среде; умение
применять их на практике; умение распознавать опасности в цифровой среде (в том числе
криминального характера, опасности вовлечения в деструктивную деятельность) и
противодействовать им;
16) сформированность представлений об опасности и негативном влиянии на жизнь
личности, общества, государства деструктивной идеологии, в том числе экстремизма,
терроризма; овладение знаниями о роли государства в противодействии терроризму;
умение различать приемы вовлечения в деструктивные сообщества, экстремистскую и
террористическую деятельность и противодействовать им; знание порядка действий при
объявлении разного уровня террористической опасности, при угрозе совершения
террористического
акта;
совершении
террористического
акта;
проведении
контртеррористической операции.
Требования к предметным результатам освоения обучающимися с ограниченными
возможностями здоровья базового курса "Основы безопасности и защиты Родины"
определяются с учетом особенностей их психофизического развития, состояния здоровья,
особых образовательных потребностей.";
2. В Основную образовательную программу среднего общего образования,
утвержденную приказом директора МКОУ «Кордюковская СОШ» от 28 августа 2023 г. №
126/2 - ОД, внести изменения в содержательный раздел Основной образовательной
программы среднего общего образования (далее - ООП СОО), дополнив пункты 2.1.28 и
изложить их в следующей редакции:
https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2024/03/frp-obzr_10-11_22032024.pdf
3. В Основную образовательную программу среднего общего образования,
утвержденную приказом директора ОУ «Кордюковская СОШ» от 28 августа 2023 г. №
126/2 - ОД, внести изменения в организационный раздел Основной образовательной
программы основного среднего образования (далее - ООП СОО), дополнив пункт 3.1 в
следующей редакции: для среднего общего образования представлен следующий вариант
учебного плана:

Учебный план (гуманитарный профиль)уровень среднего общего образования
пятидневная учебная неделя
Предметная область
Русский язык и литература
Иностранные языки
Математика и информатика

Общественно-научные предметы
Естественно-научные предметы
Физическая культура
Основы безопасности и защиты Родины
----Итого

Учебный предмет/курс
Обязательная часть
Русский язык
Литература (углубленный уровень)
Иностранный язык
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание (углубленный уровень)
География
Физика
Химия
Биология
Физическая культура
Основы безопасности и защиты Родины
Индивидуальный проект

Количество часов в неделю
10
11
2
5
3
2
2
1
1
2
4
1
2
1
1
3
1
1
32

2
5
3
3
1
1
1
2
4
1
2
1
1
3
1
0
31

1
1
0
2
34
34
1156

1
1
1
3
34
34
1156

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Финансовая грамотность
История: теория и практика
География мировой экономики
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель
Всего часов в год